A rede municipal de ensino de Campos dos Goytacazes teve escolas entre os principais destaques do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. A Escola Municipal Doutor Getúlio Vargas, em Tocos, alcançou a nota 7,7 nos Anos Iniciais, enquanto a Escola Municipal Santa Maria, em Santa Maria de Campos, registrou 6,8 nos Anos Finais. As duas notas foram as maiores entre as escolas municipais avaliadas em cada etapa.
O resultado acompanha a evolução da rede municipal, que alcançou 5,7 nos Anos Iniciais e 4,2 nos Anos Finais. Nos Anos Iniciais, a Escola Municipal João Goulart também teve desempenho de destaque, com 7,6, seguida pela Escola Municipal Lions II, com 7,5. Já as escolas municipais Ferroviário Jacy da Silva Barbeto e Santa Maria registraram 7,3.
Nos Anos Finais, além da Escola Santa Maria, que chegou a 6,8, o Centro Educacional 29 de Maio alcançou 6,2. Na sequência aparecem as escolas municipais Nossa Senhora Aparecida, com 5,3, e de Iniciação Agrícola José Francisco Mota Vasconcelos, Rotary III, com 5,2.
A Escola Municipal Doutor Getúlio Vargas também se destacou no ranking estadual, ocupando a 31ª posição. A unidade apresentou crescimento de 8,41% em relação a 2023, quando registrou 7,1. A evolução é ainda mais significativa quando comparada a 2021, ano em que a escola alcançou 5,7.
Para o diretor Luiz Augusto Bernardo de Souza, o resultado é consequência de um trabalho conjunto envolvendo toda a comunidade escolar.
“Desenvolvemos ações como reforço escolar, busca ativa dos alunos e reuniões com as famílias, fortalecendo a parceria entre escola e comunidade. Esse resultado é fruto da união de professores, equipe gestora, funcionários, alunos e famílias”, afirmou.
A escola também recebeu, em novembro de 2024, reconhecimento da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) pelo desempenho na Avaliação Contínua da Aprendizagem, ficando em segundo lugar na categoria “Aprendizagem Adequada – Leitura”, entre escolas de grande porte.
Já a Escola Municipal Santa Maria apresentou crescimento de 15,3% em relação ao Ideb de 2023, quando havia alcançado 5,9. Com a nota 6,8, a unidade ficou na oitava posição entre as escolas do Estado do Rio de Janeiro e manteve o protagonismo entre as escolas municipais de Campos nos Anos Finais.
Segundo a diretora Marcella Cardoso Monteiro, a evolução está relacionada ao acompanhamento sistemático da aprendizagem e à participação da comunidade escolar.
“O acompanhamento contínuo do desempenho dos alunos, as intervenções, as estratégias de recuperação e reforço e o diálogo constante com os estudantes foram fundamentais para fortalecer a aprendizagem”, destacou.
A diretora também ressaltou os investimentos realizados pela Prefeitura na educação municipal e a mobilização da rede durante a preparação para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Ideb.
De acordo com a diretora de Dados e Estatística, Vivian Ferreira, o resultado municipal nos Anos Iniciais passou de 5,4 em 2023 para 5,7 em 2025. Segundo ela, a evolução está relacionada a um conjunto de ações envolvendo professores, gestores, equipes pedagógicas e técnicas, além de formação profissional, acompanhamento da aprendizagem, avaliações e análise de indicadores.
Nos Anos Finais, a rede manteve a nota 4,2, o que, segundo Vivian, demonstra que ainda existem desafios a serem enfrentados.
“A educação se constrói coletivamente, e cada profissional tem um papel fundamental nesse processo. Quando toda a rede caminha na mesma direção, conseguimos transformar os dados em ações e as ações em melhores oportunidades de aprendizagem para os nossos estudantes”, afirmou.
A diretora pedagógica Viviane Terra também destacou o uso das avaliações externas como ferramentas para orientar o planejamento das escolas. Durante a preparação para o Saeb, a equipe acompanhou gestores e professores para identificar necessidades e desenvolver estratégias pedagógicas.
A Seduct promoveu ainda formações específicas para professores do 5º ano, com estratégias voltadas ao Ideb, além de ações para fortalecer práticas pedagógicas, metodologias e o acompanhamento da aprendizagem.
O Ideb considera não apenas o desempenho dos estudantes nas avaliações, mas também os índices de aprovação e fluxo escolar. O indicador combina os resultados do Saeb com dados educacionais e permite uma avaliação mais ampla da trajetória dos alunos.
Para Campos, o desempenho das escolas de maior destaque se soma ao resultado geral de 5,7 nos Anos Iniciais, considerado o melhor índice da história da rede municipal. A evolução da Escola Getúlio Vargas, o crescimento da Santa Maria e os resultados de outras unidades mostram diferentes experiências e estratégias que vêm sendo desenvolvidas nas escolas municipais.
Para os gestores das duas unidades, os resultados representam reconhecimento pelo trabalho realizado, mas também servem como estímulo para manter o acompanhamento dos estudantes e aprimorar continuamente as práticas pedagógicas.
Fonte: Secom/Pmcg
